Тот же я и те же грабли
[Recent Entries][Archive][Friends][User Info]
Below are the 10 most recent journal entries recorded in the "Гектор" journal:[<< Previous 10 entries]
|
02:03 pm
[Link] |
Все мои переводы
Тут перечислены фильмы, которые я перевёл для широкого (и узкого) кинопроката, а также для фестивалей. Список пополняется.
( Read more... )
|
|
12:57 pm
[Link] | Быть Раком и одновременно Львом -
Мучение, а не награда:
Лев голосит: "Мы всех порвём!"
Рак шепчет: "На фиг это надо?"
Для счастья и для цельности
Им лучше по отдельности.
|
|
01:54 am
[Link] |
золотой ключик
Читаю сыну "Золотой ключик", дохожу до Поля чудес и тут чувствую, что резко засыпаю, но борюсь с собой, продолжаю читать. А у меня в таких случаях странные штуки происходят с сознанием: то есть, я внешне сохраняю видимость адекватности, могу поддерживать беседу, а на самом деле это уже не я, а выползла какая-то бездна. Очнулся от того, что сын меня поправляет: "Нет, папа, не так: пять золотых монет!"... И я понимаю, что только что прочитал ему: "Буратино вырыл ямку и положил туда 70 килограмм тротила".
|
|
02:51 am
[Link] |
ahoy!
Дорогие друзья, 19 сентября был Международный день пирата.
Чтобы отметить этот праздничный день, я поделюсь с вами своими любимыми треками с альбома Rogue's Gallery: это такой сборник старых моряцких и пиратских песен, который выпустили несколько лет назад под выход очередных "Пиратов Карибского моря".
Там не всё удачно, но некоторые вещи я до сих пор переслушиваю по сто раз.
Вот они:
1. Из старинной моряцкой песни вышла отличная рок-баллада.
2. "Spanish Ladies" в исполнении хора утонувших моряков.
3. Специально для поклонников Джона С. Райли.
4. Совершенно волшебная песня, которую поёт человек, похожий на Фенченко. Очень трогательно вступает скрипочка на 03:39.
|
|
07:05 pm
[Link] |
1000-й пост
Сын: "Папа ушёл работать. Не надо ему мешать, а то он обидится и уйдёт на улицу поесть".
|
|
01:09 am
[Link] |
1991
Тут недавно было 20-летие путча. Я вдруг вспомнил душераздирающую историю про моего брата. Ну, думаю, надо вам рассказать.
Брату было тогда 3 года, и у него был фетиш. Как мой сын сейчас любит изображать снеговиков, брат любил изображать памятники. У него была любимая программа, которую он охотно показывал всем гостям, хотели они того или нет: Калинин (он стоял - вернее, сидел - совсем недалеко от нашего дома), Ленин, Дзержинский, Гагарин и - гвоздь программы - Воровский. Причём Дзержинского он особенно уважал - наверное, из-за величавости позы. Всё это было довольно уморительно, особенно первые 99 раз. Но в августе 91-го всё закончилось.
Мы с ним куда-то ехали на троллейбусе мимо Лубянки. Он прильнул к окну, чтобы посмотреть на любимый памятник - а его не было. Его как раз за несколько дней до этого торжественно сломали под всеобщее ликование. Мой 3-летний брат, захлёбываясь слезами, орал на весь троллейбус: "Где Дзержинский?", а люди таращились на нас в полном недоумении. Старики, впрочем, тоже пустили слезу: вот, мол, такой маленький, а как правильно всё понимает...
|
|
09:53 pm
[Link] | Заброшенные блоги обрастают спамом, как сорняками.
|
|
11:01 pm
[Link] |
волшебник
|
|
11:53 pm
[Link] | Урок 41.
сё = снеговик
фё = всё
фа ма = хлеб с маслом
фама-ау = сломал
Фё фама-ау! = Всё сломал.
Задание на дом.
Составьте самостоятельно предложение: "Всё, сломал снеговика из хлеба с маслом!"
Tags: учим язык детей
|
11:42 pm
[Link] |
сё
Кирилла очень сильно клинит на снеговиках. Мы ему купили маленькую пирамидку в виде снеговика: он с ней не расстаётся никогда. Просыпаясь, сразу требует: "дай сё". На улице только и делаем, что лепим сё. Сегодня одного притащили домой: мальчик долго и упорно тащил его в руках, потом всё-таки поддался моим уговорам и посадил его в ведро. Сейчас стоит в ведре в ванной, обтекает. Мы читаем книги про сё, лепим сё из пластилина, все листочки и тетрадки изрисованы сё, мы уже скоро сёйдём с ума.
Кирилл ходил с мамой в бассейн. Плавал там с маленьким мячиком, а рядом девочка постарше – с мячиком побольше. Кириллу понравился её мячик, девочке – его. Они подошли друг к другу. Девочка протянула свой мячик, ну и ждёт, что ей протянут маленький мячик в ответ. Что делает наш ребёнок? Он протягивает мячик, но не доносит его до девочки, а на полпути ставит его на мячик большой. Сё!
|
[<< Previous 10 entries] |
